هل يستحق التعليم هذا ؟؟؟

[د.كيف]

السلام عليكم روحمة الله وبركاته
اكتب لكم هذه الكلمات ولا اعلم هل سوف تقبل ام انها سوف تحذف
اثنا مطالعاتي وتصفحي للكثير من المواقع على صفحات الانترنت وكذلك تصفح الصحف المحلية تلاحظ لي ان هناك الكثير من الكتابات عن ان المعلمين مظلومون من ناحية الرواتب والمميزات و خلافه فاحببت ان ابدى وجهة نظري والاجابة على السوال المهم جدا للاجيال القادمة " هل التعليم يستحق منا مايجري الان واين المسؤلين المخلصين الحريصين على مستقبل الاجيال القادمة ؟؟ "،عموما انا ارى ان السبب الحقيقي وراء ضعف مخرجات التعليم و تخلف مجتمعاتنا هو الطريقة التي كان يعين بها المعلمين حيث انه بالنظر الى العدد الكبير الموجود منهم حاليا فانهم جميعهم من الفاشلين دراسيا والحاصلين على نسب دنيا في الثانوية ولم يقبلوا في الكليات الاخرى كالهندسة والطب فاتجهو مرغمين الى التعليم حيث انه يقبل النسب الاقل وبسبب عدم وجود نظام قياس لاداء هولا المعلمين فان مخرجات التعليم اصبحت ردئية جدا وبالنظر الى مايستهلكونه من ميزانية الدولة من رواتب مقارنة مع مخرجات التعليم من مستوي الطلاب فانه من الظلم اعطائهم هذه الرواتب العالية وبلغة الاقتصاد فان رواتب المعلمين الحالية تعتبر هدر للميزانية ، عليه فانني اقترح فتح باب الاستقدام للمعلمين من الدول العربية ليرجع التعليم كما كان سابقا وتطبيق نظام صارم لقياس اداء هولا المعلمين والتقليص من الهدر الحاصل في ميزانية الدولة .
ودمتم
ملاحظة: اتمني من كل من يقرا كلماتي ان ينظر لموضوع بحيادية تامة وان يضع حب الوطن وحب الخير للاجيال القادمة امام عينيه

[السفير]

الله يذكر اساتذتنا السودانيين والمصريين في الثمانينات بالخير

الفرق كبير ولامقارنة اخي د . كيف
بيجونك عيال الخدامات اللي تربوا على يد الخدامات والسواقين مطفيين النور وبقولك انت ضد السعودة وانت ماعندك وطنية وانت ...وانت...عبارات العنصرية التي ماكنا نعرفها

والان شغالين على الاطباء والقطاع الصحي وشف المستوى
قارن بين الممرضة الفلبينية والسعودية وشف الفرق بين الفلبينية كاشفة الوجه الخالي من كل شي والذي لا يبان عليه الا الجدية والتفاني في العمل
والسعودية ذات النقاب الفاتن والعيون اللي كلها كحل والعطر الفواح والبلاك بيري والعباية اللي كانها بنطلون سترتش والتغنج والاهمال
وديت الوالدة للمستشفى قعدت ذات البرقع عشر دقايق لكي تضرب الابرة ثم ناديت كاشفة الوجه الفلبينية خلال ثواني انتهت

[تنفيذ]

الله يذكر اساتذتنا السودانيين والمصريين في الثمانينات بالخير

الفرق كبير ولامقارنة اخي د . كيف
بيجونك عيال الخدامات اللي تربوا على يد الخدامات والسواقين مطفيين النور وبقولك انت ضد السعودة وانت ماعندك وطنية وانت ...وانت...عبارات العنصرية التي ماكنا نعرفها

والان شغالين على الاطباء والقطاع الصحي وشف المستوى
قارن بين الممرضة الفلبينية والسعودية وشف الفرق بين الفلبينية كاشفة الوجه الخالي من كل شي والذي لا يبان عليه الا الجدية والتفاني في العمل
والسعودية ذات النقاب الفاتن والعيون اللي كلها كحل والعطر الفواح والبلاك بيري والعباية اللي كانها بنطلون سترتش والتغنج والاهمال
وديت الوالدة للمستشفى قعدت ذات البرقع عشر دقايق لكي تضرب الابرة ثم ناديت كاشفة الوجه الفلبينية خلال ثواني انتهت

على ذكر د كيف سعوديات مستشفى خالد الجامعي في الرياض دوران باكواب القهوة وكأن معهم كأس العالم وترزز ودجة وكأن الوحده مطهر من كثر العطر

اما شبابنا الموظفين هناك ذابحهم التميلح

وللاسف ينطبق الحال على معظمنا في جميع المجالات

[عروق الشمال]

السلام عليكم روحمة الله وبركاته

،عموما انا ارى ان السبب الحقيقي وراء ضعف مخرجات التعليم و تخلف مجتمعاتنا هو الطريقة التي كان يعين بها المعلمين حيث انه بالنظر الى العدد الكبير الموجود منهم حاليا فانهم جميعهم من الفاشلين دراسيا والحاصلين على نسب دنيا في الثانوية ولم يقبلوا في الكليات الاخرى كالهندسة والطب فاتجهو مرغمين الى التعليم حيث انه يقبل النسب الاقل وبسبب عدم وجود نظام قياس لاداء هولا المعلمين فان مخرجات التعليم اصبحت ردئية جدا وبالنظر الى مايستهلكونه من ميزانية الدولة من رواتب مقارنة مع مخرجات التعليم من مستوي الطلاب فانه من الظلم اعطائهم هذه الرواتب العالية وبلغة الاقتصاد فان رواتب المعلمين الحالية تعتبر هدر للميزانية ، عليه فانني اقترح فتح باب الاستقدام للمعلمين من الدول العربية ليرجع التعليم كما كان سابقا وتطبيق نظام صارم لقياس اداء هولا المعلمين والتقليص من الهدر الحاصل في ميزانية الدولة .
ودمتم

ملاحظة: اتمني من كل من يقرا كلماتي ان ينظر لموضوع بحيادية تامة وان يضع حب الوطن وحب الخير للاجيال القادمة امام عينيه

1 .ماذا تقول بقطاعات الدوريات الأمنية والدفاع المدني هل حاصلين على الدكتوراه .
ثم ماذا تقول في تفشى السرقة واللا مبالاة من الشباب في ابسط الإحتفالات كا اليوم الوطني وعدم القدرة في ضبطها .
2 . لو يجتمع 10 اطفال في غرفة ويطلب منك الجلوس فقط معهم انت لا تستطيع الجلوس معهم لساعة واحده فما بالك بست ساعات ل 40 طالب .
3. اصحاب الدكتوراه كما تقول اذهب الى اي جامعة انظر الى مدى التسلط والإستبداد تجاه الطلبة من الجنسين والتلاعب في القبول والنتائج ( الا من رحم الله )
4 . استقدمنا غير المعلمين في المستشفيات فانظر الى المهازل فيها .

باختصار الطاسة ضايعة والمحسوبيات قائمة في شتى المجالات

[مطارد]

كأنك تقول ودي أصير معلم ولكن عليك أولا أن تقرأ الحديث الشريف الذي يقول : اعملوافكل ميسر لما خلق له وليس كل شخص لديه الثقة للسيطرة على 40 شخص داخل غرفة 20 متر مربع

ياعزيزي رسالتك واضحة وهي ليش راتب المعلم أكثر من راتبك؟أما حديثك عن اهتمامك بالتعليم فأنت تناقضة بالدعوة لخفض الصرف على التعليم

أما دعوتك لاستيراد معلمين من الخارج للتوفير في ميزانية الدولة فهذا فيه تخبط كبير لأنه على هذاالقياس هناك مرتزقة أجانب من العسكر أيضا يعملون برواتب متدنية جدا ومستعدون للموت وهم بالتالي أحق بالعمل بالقطاع

العسكري من أبناء الوطن وتسطيع أن توظف من الجنسيات العربية والشرق اسيوية مهندسون ومحاسبون في البنوك وأرامكو وسابك والشركات بأقل من ربع راتب المواطن أيضا تستطيع توظيف أجنبي ب1000 ريال في

المراتب من الأولى إلى الخامسة بهذا المنطق عليك أن تطالب باستيراد أجانب لكل وظيفة في وطنك ويبقى المواطن بلا وظيفة

[windasoof]

د0 كيف يبحث عن مدرس خصوصي !
توه تنبه لقرب الاختبارات! المعلمون السعوديون يرفضون أن يدرسوا من هو في ذكائه!

[كاترينا]

يكفي المعلم السعودي غيرته على طلابه وعاطفته اتجاههم

المعلم السعودي بالمدارس الحكوميه تهمه تعليم الادب والمرجله للطالب أكثر من تعليمه مافي المنهج

البلا والله العظيم مو في المعلم

المعلم والمدير والوكيل والمرشد والمشرف ووزير التربيه والتعليم كلهم حالهم حال التويجري وقبله جماز

الاساس في تعليمنا لغتنا العربيه مامدى حرصنا عليها وغيرتنا اتجاهها؟

الفرنسي قد يجيد الانجليزي ولكنه يرفض التحدث بغير لغته مع الاجانب

اليابان بعد الحرب العالميه الثانيه ارسلت العديد من شبابها الى امريكا ليجلبوا العلم

وفي مناسبة الاحتفال بعودتهم عملت لهم وليمه وقسمت قسمين:

جهه في الوليمه لمن يفضل الطريقه اليابانيه في الاكل والجهه الاخرى لمن اعتاد الطريقه الامريكيه في الاكل

جاءت الاوامر بإعدام كل خريج فضل الطريقه الامريكيه في الاكل وخاصة ان
اليابانيين لم ينسوا بعد قنبلتي نجازاكي وهيروشيما

الامم المتحضره تفخر بلغتها وترفض البدائل لها

بينما نحن العرب مقياس الثقافه عند الكثير منا مدى اجادته للغه الانجليزيه

اثنين من العرب وقد يكونون من نفس الجنسيه يكلمون بعضهم باللغه الانجليزيه لاجل المباهاة وابراز مدى تحضره

العاب اطفال نشتريها من المحلات كثير منها معها منشورات توضيح باللغه الانجليزيه او الصينيه

مطلوب من الطفل اذا كبر وتعلم يترجمها بعدين يلعبها!! او يبقى كالاطرش في الزفه

اعظم ثوره علميه للعرب حينما اسس المأمون قسم كبير للترجمه ولأنه عالم من
العلماء وتولى الخلافه وجدناه يأمر الدول التي تدفع الجزيه ان يستبدلوا الاموال والذهب
بالكتب التي لديهم من امهات الكتب لعلمائهم السابقين

ونشطت في ذلك العهد حركة الترجمه وأصبح الصبي قادر على الابداع في علوم مختلفه

فأنتج ذلك العصر عباقره استمر في انتاجهم الف سنه رغم الضعف السياسي
والعسكري الذي حل بالمسلمين الا ان العلم استمر في ازدهاره

كم نسبة الكتب التي تدخل بلاد العرب وتتم ترجمتها الى العربيه؟

مامدى الاهتمام بحركة الترجمه في عالمنا العربي؟

نرى ترجمات الى اللغه العربيه في بعض المصادر الاجنبيه ولكن للأسف يبدو ان
المترجم يحتاج الى اعادة دراسه للغه العربيه

وتأكيدا لإهمالنا للغتنا العربيه نجد خريجين بكالريوس وماجستير ودكتوراه لديهم من
الاخطاء الاملائيه مالله به عليم

إضافة الى الخط وكأنه نقر ديكه ولو سالت عن انواع الخط لذكر لك النسخ والرقعه
ثم توقف هذا إن عرف كيف يفرق بين النسخ والرقعه وأهمل بقية انواع الخطوط العربيه

إذا لا يجب ان نحمل المعلم أكثر من طاقته

ولا نحمل الشعوب اكثر من طاقتها فالغرب أعرف منا بمبدعينا

[ابو المحاميد]

سامحك الله يا د.كيف ... أرجو أن لا يكون للموضوع علاقة بمعرفك !!!

المدرسون مثل غيرهم من أعضاء المجتمع ... فيهم الصالح وفيهم الطالح ...
ولا يمكن التعميم عليهم من ناحية الإلتزام المهني ... أو معدل الدراسة ... أو الجودة ...

والمتعاقدين ... ليسوا أفضل حالا من المواطنين في كل مجال ...
وقد تجد من المتعاقدين من يقصر في عمله مقابل التقرب وخدمة الإدارة ...
وقد نجد بينهم المهمل والمقصر ... وبدون رقيب أو حسيب ...

كما تجد من أبناء البلد من هو قمة في التفوق والإخلاص ...
والفرق الأول بين الناس هو الإخلاص والإجتهاد النابع من الأخلاق والدين ...

وأخيرا ... هل تعتقد أن من يدرس التربية في باقي البلاد العربية من المتفوقين !!!
بل الوضع مطابق لما لدينا ... حيث الرغبة في الكليات والقبول بها حسب الدخل المتوقع !!!

قليلا من الإنصاف ... مع أنني لست منهم ...

...

[د.كيف]

كأنك تقول ودي أصير معلم ولكن عليك أولا أن تقرأ الحديث الشريف الذي يقول : اعملوافكل ميسر لما خلق له وليس كل شخص لديه الثقة للسيطرة على 40 شخص داخل غرفة 20 متر مربع

ياعزيزي رسالتك واضحة وهي ليش راتب المعلم أكثر من راتبك؟أما حديثك عن اهتمامك بالتعليم فأنت تناقضة بالدعوة لخفض الصرف على التعليم

أما دعوتك لاستيراد معلمين من الخارج للتوفير في ميزانية الدولة فهذا فيه تخبط كبير لأنه على هذاالقياس هناك مرتزقة أجانب من العسكر أيضا يعملون برواتب متدنية جدا ومستعدون للموت وهم بالتالي أحق بالعمل بالقطاع

العسكري من أبناء الوطن وتسطيع أن توظف من الجنسيات العربية والشرق اسيوية مهندسون ومحاسبون في البنوك وأرامكو وسابك والشركات بأقل من ربع راتب المواطن أيضا تستطيع توظيف أجنبي ب1000 ريال في
المراتب من الأولى إلى الخامسة بهذا المنطق عليك أن تطالب باستيراد أجانب لكل وظيفة في وطنك ويبقى المواطن بلا وظيفة

السلام عليكم روحمة الله وبركاته
اشكر لك ردك لو انني كنت اتمني ان نرتقي باسلوب الحوار والتفكير وان تنظر للموضوع بشمولية اكثر لا ان تفترض فرضيات لاوجود لها
اخي الكريم انا مع وجود الاجنبي في جميع المجالات ولاكن بشرط وجود نظام تقويم وقياس للمهن يمكن على اساسه تقييم من الافضل وبالنسبة للمهندس فنحن المهندسين السعوديين اقل فئات المجتمع عددا ونتنافس مع المهندسين الاجانب في بلدنا بدون اى حماية واى مميزات وانا ادعو لهذا بكل المجالات وامل من الاخوة التركيز على العدالة في النظرة بدون تحيز والنظر لمصلحة الاجيال القادمة
بدون ان نتنافس مع انفسنا قبل غيرنا لايمكن ان نتطور ، انا اب لابناء وحقيقة يحززني مايحصل في مدارسنا وعند مراجعتي للمدرسة ومراكز الاشراف وفروع وزارة التربية والتعليم اصطدم بعقليات المدرسين واستغرب حقيقة كيف تم استئمان هولا الاشخاص على اجيال الوطن ؟؟
اتمني من الجميع النظر بعين محايدة لما فيه الصالح العام
ودمتم

[عبدالله الطيب]

السلام عليكم روحمة الله وبركاته

اكتب لكم هذه الكلمات ولا اعلم هل سوف تقبل ام انها سوف تحذف
اثنا مطالعاتي وتصفحي للكثير من المواقع على صفحات الانترنت وكذلك تصفح الصحف المحلية تلاحظ لي ان هناك الكثير من الكتابات عن ان المعلمين مظلومون من ناحية الرواتب والمميزات و خلافه فاحببت ان ابدى وجهة نظري والاجابة على السوال المهم جدا للاجيال القادمة " هل التعليم يستحق منا مايجري الان واين المسؤلين المخلصين الحريصين على مستقبل الاجيال القادمة ؟؟ "،عموما انا ارى ان السبب الحقيقي وراء ضعف مخرجات التعليم و تخلف مجتمعاتنا هو الطريقة التي كان يعين بها المعلمين حيث انه بالنظر الى العدد الكبير الموجود منهم حاليا فانهم جميعهم من الفاشلين دراسيا والحاصلين على نسب دنيا في الثانوية ولم يقبلوا في الكليات الاخرى كالهندسة والطب فاتجهو مرغمين الى التعليم حيث انه يقبل النسب الاقل وبسبب عدم وجود نظام قياس لاداء هولا المعلمين فان مخرجات التعليم اصبحت ردئية جدا وبالنظر الى مايستهلكونه من ميزانية الدولة من رواتب مقارنة مع مخرجات التعليم من مستوي الطلاب فانه من الظلم اعطائهم هذه الرواتب العالية وبلغة الاقتصاد فان رواتب المعلمين الحالية تعتبر هدر للميزانية ، عليه فانني اقترح فتح باب الاستقدام للمعلمين من الدول العربية ليرجع التعليم كما كان سابقا وتطبيق نظام صارم لقياس اداء هولا المعلمين والتقليص من الهدر الحاصل في ميزانية الدولة .
ودمتم

ملاحظة: اتمني من كل من يقرا كلماتي ان ينظر لموضوع بحيادية تامة وان يضع حب الوطن وحب الخير للاجيال القادمة امام عينيه

اتفق فيما تم وضع اللون الاحمر علية, ولكن ليس جميع المعلمين هم كهذه الفئه, ولكن الاغلبية نعم.

نعم يتوجب رفع نسبة القبول في كليات المعلمين, ولا يتم تعيين اي معلم نسبتة اقل من 80% عند تخرجة من كلية اعداد المعلمين. ففاقد الشئ لا يعطية.

وهدف كاتب الموضوع ليس الحسد, ولكن لدية رسالة مفادها, اذا اردت مجتمع ناجح, فقم بتعيين معلمين ناجحين, يخرجون لك جيل ناجح.

تحياتي.

[منظمة التجارة]

يابن الحلال

شف فلوس المعلمين واخوانهم الموظفين وين راحت

الله يطول عمرك على عمل صالح

راحت لملعب بجده ب37 مليار

يارب سترك ولطفك

[كاترينا]

،عموما انا ارى ان السبب الحقيقي وراء ضعف مخرجات التعليم و تخلف مجتمعاتنا هو الطريقة التي كان يعين بها المعلمين حيث انه بالنظر الى العدد الكبير الموجود منهم حاليا فانهم جميعهم من الفاشلين دراسيا والحاصلين على نسب دنيا في الثانوية ولم يقبلوا في الكليات الاخرى كالهندسة والطب فاتجهو مرغمين الى التعليم حيث انه يقبل النسب الاقل
اتفق فيما تم وضع اللون الاحمر علية, ولكن ليس جميع المعلمين هم كهذه الفئه, ولكن الاغلبية نعم.

نعم يتوجب رفع نسبة القبول في كليات المعلمين, ولا يتم تعيين اي معلم نسبتة اقل من 80% عند تخرجة من كلية اعداد المعلمين. ففاقد الشئ لا يعطية.

وهدف كاتب الموضوع ليس الحسد, ولكن لدية رسالة مفادها, اذا اردت مجتمع ناجح, فقم بتعيين معلمين ناجحين, يخرجون لك جيل ناجح.

تحياتي.

أخي عبدالله وظيفة المعلم فن انساني اجتماعي قبل ان تكون تخصص علمي

كثير من يملكون المعلومه بغزاره لايملكون القدره على ضبط ثلاثون طالب بسن
المراهقه او اطفال بالمرحله الابتدائيه

المعلم الناجح في التعليم بكافة جوانبه هو شخص مر بتجربة طلابيه اثناء دراسته
كان فيها مشاكسا ولا يخلو من الشغب وفي الجامعه كان متفوق وبالتالي لديه خبره
عمليه بالتعامل مع الطلاب اكثر من الطالب الذي انكب على الدراسه بتفوق نظري والامثله في ذلك
كثيره وشاهدناه على ارض الواقع

والدراسات اثبتت ان الطالب المشاغب غالبا لديه طاقه ونسبة ذكاء أعلى من الطالب الهادئ

[د.كيف]

اتفق فيما تم وضع اللون الاحمر علية, ولكن ليس جميع المعلمين هم كهذه الفئه, ولكن الاغلبية نعم.

نعم يتوجب رفع نسبة القبول في كليات المعلمين, ولا يتم تعيين اي معلم نسبتة اقل من 80% عند تخرجة من كلية اعداد المعلمين. ففاقد الشئ لا يعطية.

وهدف كاتب الموضوع ليس الحسد, ولكن لدية رسالة مفادها, اذا اردت مجتمع ناجح, فقم بتعيين معلمين ناجحين, يخرجون لك جيل ناجح.

تحياتي.

اشكر لك تفهمك اخي الكريم
ولاكن مانامله حاليا لمعالجة المشكلة هو وضع برنامج تقييم صارم وعادل لتقييم المعلمين الحاليين على راس العمل ومدى جدوي استمرارهم في عملهم حاليا ، والاحساس بالامانة الملقاه على عاتقنا في حماية الاجيال القادمة
وتقبلوا تحياتي

[أبا يزيد]

ما شاء الله تبارك الله

التسجيل من عام 2005

وأربع مشاركات فقط

ثلاثة منها بهذا الموضوع

وواحدة عام 2005

فعلاً ....

هل يستحق التعليم هذا...!!! ؟؟؟

[متورط]

وش تبي في التعليم خليك في الكيف وروق اعصابك
كلية المعلمين ما تقبل نسبه الا فوق 90
انت جايب معلومات من راسك
بعدين راتب المعلم مثل راتب عسكري في الامن
المعلمين والمعلمات عايشن مع اطفال يعني جميع الامراض
الله يكون في عون الجميع

[د.كيف]

اشكر للجميع اهتمامه ونسال الله ان ينفع بكم الوطن