أخي العاصوف
انت فتحت موضوع ماينتسكر
هذه بعض تجاربي: ومبدئي الذي أطبقه صحتي وكرامتي خط أحمر
في أحد الثانويات قسم شرعي وعادة قسم أدبي شرعي يجمع أسوأ طلاب المنطقه الا مارحم ربي
المعلم لايستطيع ان يشرح درس بسبب ازدحام الطلاب وفوضويتهم
كنت اذا دخلت الفصل سألتهم هل تريدون درس أو سوالف
فيكون الاجماع سوالف فأكتب عنوان الدرس واطالبهم بمذاكرته ( مع علمي بأنهم لن يذاكروه )
فأعطيهم سوالف عن جميل بثينه أو قيس لبنا او أجمل ابيات الغزل او نوادر من الادب
التاريخي المهم ان اكون ضابطا صفي
اعمال السنه أدسم شواربهم بعلامات تستاهل التحيه
الاختبار نهاية الفصل الاول نتائجهم سيئه جدا وأعاتبهم على ذلك مع بداية الفصل الثاني
الفصل الثاني اسألهم تريدون درس ولا سوالف فيجمعون على انهم يريدون درس
كثير من المدرسين اصبح يقايض الطلاب ان كنتم تريدون النجاح بمادة التاريخ وأكلم لكم
المعلم فيجب ان تنضبطوا في حصتي
الشاهد بالموضوع ان الطالب هو من يفرض رغبته وأصبح اهم دور للمعلم ضبط الصف
فيما بعد حولت على وظيفة الارشاد الطلابي جميله ويعيبها الكتابه بالرد على تعاميم لاتنتهي
والمرشد المميز هو من سجلاته كامله أما عمله الميداني فحدث ولا حرج لايجيد العمل
الميداني فالاهم السجلات والتي يكتب فيها بعض المواقف الطارئه التي لم تحدث أصلا
وكون المعلم هو المرشد الأول فقد عدت للتدريس الذي قد يكون متعب جسديا ولكنه مريح
نفسيا بتجنب تأنيب الضمير
وفي التدريس اذا كنت متقدم بالمنهج أروي للطلاب بعض القصص المقربه الى
نفوسهم أو أدخل بكتاب من الكتب التاريخيه أو الأدبيه القديمه ونقرأ مع بعضنا قصصا
جميله وأشرح ماستصعب فيها والهدف من ذلك أن تصل للطالب رسالة مفادها أن
مكتبة المدرسه بها من الفائده والمتعه ومع ذلك يأتيك مدير المدرسه الرجل الأول
ليخبرك أن المعلم ملزوم بالمقرر فقط
وبما اني غير مقتنع بوجهة نظره فأنا ملك الفصل ولا أحبذ التدخل في مملكتي
فكثير من طلابي أصبحوا يقرأون بشغف ( حسب مانقل لي بعض أولياء الأمور )
أساطير شعبيه للجهيمان المستطرف للأبشيهي الأذكياء لابن الجوزيه وشمس العرب
لهونيكه المهم انهم يقرأون
وأعتقد أن أحد أهم أدوار المعلم زرع قول الشاعر في نفوسهم ( وخير صديق في الزمان كتاب )
الشاهد في الموضوع أن الطالب إذا تقبل المعلم فسيطبق الذرابه في تعامله ويحرص
أن يكون بأحسن صوره أمام معلمه وبالتالي امام معلميه وأسرته ومجتمعه
يشهد الله ماعنيت بذلك الا ان أوصل رساله للأخوان أن غالبية المعلمين السعوديين
لديهم من الغيره وحس المسؤوليه تجاه أبنائهم الطلاب وليس كما يكتب بالاعلام
ويتناقله البعض وخاصة من هم بعيدين عن التعليم وطالب اليوم غير طالب الأمس
فطالب اليوم عنده مشاغل يجب احترامها كالتلفزيون وبلايستيشن والانترنت وكثير
من الملهيات وأحد أدوارنا زراعة هوايات بديله مفيده كحب القراءه والاطلاع
وتقبل تحيات اخوك