المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : قبول بدون شرووط...او قيوود.....................؟؟؟؟؟؟؟؟



حاتم
05-07-2002, Fri 8:03 AM
...انا دوما أشعر بألم وحزن.. عندما ادكر وافكر فى هده المشلكه وهىليست مشكلتى بل مشكله غيرى والتى لم اجد لها وهى تلاحقنى دوما ..ولكن مرارتها اثيرت مره ثانيه فى احد المطاعم مع احد السفرجيه من احد الدول الاسياويه..التى لم يخطر على بالى ابدا ان يثيرها ...فهل تريدون سماع هده المشلكه.......؟ تكلمت مع السفرجى بالغه الانجليزيه..ويبدوا انه عمل مقارنه وقال مامصير شبابكم بعد العشرين سنه اى الجيل الدى بعدكم بسبب انه غير متعلم وعدم اهتمامه بمواصله دراسته هل سوف يحدث فجؤه فى مستقبل بلادكم .. انا استغربت منه دلك الكلام..ولمادا هو تطرق وفكر في دلك وسألته كم امضيت هنا ..قال ثمان سنوات...والله هدا ياخوان الدى حدث....!!! ومن كلامه ...... اعادنى الى موضوع اتعبنى تفكيرا..ولا اعلم ماهى اسبابه المقنعه....وهو انه مند اكثر من عشر سنوات اخد التعليم الجامعى فى المملكه عندنا منعطفا خطيرا مؤلما وعقيما فى اثاره المستقبليه التى( لايحمد عقباه) عندما سنه الجامعات الانظمه فى عدم قبول طلبه الثانويه العامه الابشروط تعجيزيه حتىعمى منها الجاهل الغر المتخرج فى مواصله الدراسه وتنوير عقله وفكره بالعلم والمعرفه.. فقد اوصدت الابواب عنهم ولازال الجاهل المسكين يتخبط بدون ارشاد اوتوجيه واصبح هدا التعيس امام محك المسئوليه لايعرف اين يتجه وبدات الجامعات توصد الابواب وتصعب ولاتقبل احتظان الا اعداد قليله جدا كل عام من المتخرجين واكثر من70% يجلسون فى البيت او الى اين.؟ وقد تشجعت الجامعات جميعها الضالمه..!! على تلقيص هدا العدد احتراما لعدم ازحام الداكتره المدللين من اعباء المحاضرات وارهاقهم....ولازالت المشكله مستمره كل عام والضحيه هولاء المساكين وباعداد هائله سنويا والدين لايعرفون حل لمشاكلهم والمصير المجهول..ولعل من الضروره الملحه والغايه الساميه للوطن هو الحاقهم فى الجامعه حتى لو دخولها فقط وهو يقرر.. منها يعرفون تحمل المسئوليه وتنوير عقولهم والابتعاد عن طرق الشر والرديله وعدم استغلالهم جهلا من قبل الفسده ومراكز العفن والفساد والتوجيه المضر على نفسه وعائلته وبلده...
ولاننى الوحيد والله يعلم...اعتبرها مشكلتى ....واطلب دوما وفى كل مناسبه بان يلحق جميع طلبه الثانويه العامه (بدون ششششششششروط اوقيود.. نعم ..) وترك الحريه لابنائنا فى تحديد مصيرهم ومستقلهم العلمى الدي يعود عليهم وعلى وطنهم بالنفع وترك الفرصه لهم حق التقرير بالمواصله للمستوى الجامعى او الانسحاب ويكون دلك بقرار منه ولا من احد يمنعه وحتى لاتصير اللومه والعتب مستقبلا على الوطن وهدا هو( بيت القصيد)..وبالتالى هى غيرتى على ابناء الوطن من الهلاك والتسكع والمصير المجهول والاستغلال وتبعيات المستقل المؤلم وحتىلايكون عدم اتاحه الفرصه وخيمه عليه وعلى اسرته وبالتالى الوطن.... علما ياخوان بانننى كتبت دلك .. غيره على ابناء وطنى ...والسلام.

alharbi
05-07-2002, Fri 8:32 AM
والله مشكله فعلا يعاني منها كل بيت

نديم الحيارى
05-07-2002, Fri 11:23 AM
التعليم الجامعي ليس ضرورة ، هناك دورات تأهليلية في تخصصات مطلوبة من القطاع الخاص، مراكز خدمة المحتمع بالجامعات ، معهد الإدارة ، معاهد خاصة ، ومن ينهيها
يجد له فرصة في البنوك والشركات ، المهم لا يجلس بدون دراسة ولا عمل مهما كان راتبه في البداية. حتى ولو تدربه على مقابلة الشاشة بدالك ، ويكون على إتصال بك وانت في أي مكان لتأمره بالشراء أو البيع. ليعمل فيما بعد لغيرك أو لحسابه الخاص

الحاجز
06-07-2002, Sat 1:33 AM
الشقى في دخول المتخرج للجامعة ..............

واذا الله وفق ودخل الجامعة .............ورط وين يشتغل وخاصة ان كان التخصص لك عليه



والله مشكلة .............

abonaser
06-07-2002, Sat 4:18 PM
المشكلة واضحة جدا

لكن لا يراد لها حل . او بالاصح لايراد ان كل خريج ثانوي يدخل الي الجامعة .

والسبب واضح جدا . لابد من وجود طبقة سعودية عاملة ............... اقترب اليوم الذي يعمل فية ابن الوطن بمهن كان لايعمل بها في السابق .

الان في الفنادق . وميكانيكي سيارت . وانا بعيني رايت فتي صغير لايصل عمرة 15 سنه يعمل كنادل في مقهي مشهور جدا . (موكا وخلافة مو مقهي شيشة )

ابو عبداللة . علم اخوك الصنعة لكي يعاونك وويقوم بنصف المجهود عنك . مثلنا عندهم صنعة رائعة جدا لامدير ولا مسؤول فوقك . والشي الوحيد الذي يتحرك هو ذهنك وعقلك مع شوية تلف اعصاب للنوع المضارب

عموما معظم الناجحين في العالم لم ينجح لانة يملك شهادة جامعة .

بل نجح لانة يملك الارادة والعزيمة . وعندنا مثل واضح في معظم العوائل التجارية في البلد . وخارج البلد .

abo hamad
20-07-2002, Sat 1:35 AM
قبل حوالي 17 سنه شفت كرا كا تير با حدى الصحف العربيه حينما كنت اقمت بعض الوقت هناك
ولفت انتبا هى وتذكرته بوا قعنا الحالي الكريكتير يقول يا مدام را يح ازوج بنتي لسباك ما دام بيكسب
والجا معي من يوم مخذ الشهاده وهو يلف يدور على شغل ومش لا قي 0 لا تعليق0
صنعة باليد امان من الفقر 0

ابو حمــــــــــــــــــــــــد

حاتم
25-07-2002, Thu 9:45 AM
شكرا جزيلا.... على تجاوبكم ومناقشتكم الموضوع وكل ادل بدلوه ..وعسى مانعدمكم والله يحفظكم
فانا ياخوان اناقش الموضوع من جانب واحد فقط وليس جوانب عده .انا اركز على موضوع العقل وانارته واتساع افقه.نريد شباب جامعى او بالاحرى دخل اروقه الجامعه وعرف مايدور فيها وكيف صناعه العقول
من هنا ننطلق وهدا والله ممكن بادن الله .. بدايه من الاهل والجامعه ..ومن هنا تصنع الرجال وتتفتح عقولهم وتسهل عليهم اعباء الحياه ولمادا لايتحقق دلك ؟..فمن الجامعه خلقت رجل فاهم متعلم بمعنى الكلمه بادن الله
وكما قيل عدوا فاهم اخير من عدوا جاهل..فالمتعلم ليس اقصد من يعرف القراءه والكتابه(محو الاميه)
..لا..انا اريد شباب فاهم متعلم تعليم جامعى ..وليس دور المرجله..!!!! يعد وهو فى مقتبل العمر بعد الثانويه مباشره..يتعلم قبل مايدخل فى اعباء الحياه وتبدا المسئوليات يكون قادر على التفكير والتمييز وتحمل المسئوليه مدرك للقراراته..ليس امعه ينضحك عليه اويستغل من الجهله والفجره اوغيرهم..بمعنى يستطيع مقارعه الحجه بالحجه..ويعرف مايضره وينفعله متسع الافق والتفكير ومحسبا للامور..لاتقول يتعلم من الحياه .
..كلنا تعلمنا من الحياه ..ولاتقول صنعت فى اليد خير من الفقر ويشبع بطنه ويعيش ..كل الارزاق من الله عز وجل...ان اركز على نوعيه وعقليه الشخص ..اى من تتحدث معه من تتفاهم معه من تجادل وتحاور معه..من؟ من؟....ادا.. كل ماكان الانسان عقله وفكره ولبه..بعقليه علميه ..كل ماكان تفاعله مع اهله وعمله ووطنه ونفسه كل ماكان اصح وافضل ومردوده عظيم...اما موضوع الارزاق وتقسيمها فهى بيد الله عز وجل ولاجدال فى دلك.. فالجامعه هى مسئوله لفتح ابوابها لكل ابناء المجتمع من صغير وكبير ورفع مستوى التعليم والقبول ..حتى لانعود الى مشاكل جما..واهمها ..اللامبالاه من قبل ابناءنا فى مواصله العلم والمعرفه والضحيه هدا البلد وابنائه...ياخى نهئيه ونترك الفرصه له يدخل الجامعه وهو يقرر ولالومه على احد الا على نفسه والشكر سيكون من اتاح له الفرصه بعد الله وهو فى مقتبل العمر.. وبالتالى النتيجه عظيمه على نفسه واهله ومجتمعه والوطن....والله من وراء القصد.

محمد حافظ
25-07-2002, Thu 11:11 AM
الأخ الكريم حاتم

الإخوة الكرام

حقا إنها مشــكلة عظيمة تحتاج إلى اهتمام وتركيز وقد عشـــتها بنفسي:

أســوأ ما يواجه التعليم في المملكة هو ســلبية الطلاب المميتة القاتلة.

ولعل الســبب الأســاسي في استشــراء هذه المشكلة هو حالة الترف والبزخ التي نوفرها نحن لأبنائنا، ومن هنا يسـأل الطالب نفسه سؤالا مهما

لماذا أتعلم؟

ثم يجيب عليه بعقله البسيط، لأحمل شهادة جامعية وأعمل بها.

ثم يدخل عليه سؤال آخر وكم آخذ من راتب؟

3000ريال 4000ريال 1000ريال؟

والدي يكسب أمثالهم عشرات المرات من مؤسسته وهو جالس والعمال يقضون له كل حوائجه.

وهكذا سؤال تلو سؤال ليخلص الطالب في النهاية أنه لا جدوى من التعليم.

************

وهنا يتجزأ الخطأ على الأســرة وعلى الدولة.

أولا على الأســرة، لأن الأب آثر أن يظل ابنه مرفها مدللا لا يعمل وكان من الواجب عليه أن يكلفه بأعمال يدوية شاقة خلال العطلات ويقول له هذا سيكون عملك إن فشلت في التعليم.

وهنا لا بد أن يســأل الطالب نفسه وما السبيل للفكاك من هذه الورطة ؟

فلن يجد جوابا إلا القول التفوق في التعليم.


ثم يجب على الأب أن يعقد مقارنات من الواقع بين رجال ناجين تخرجوا من الجامعات ورجال لم يدخلوها ويبين ذلك للطالب.
**********


ثانيا: دور الدولة فعلا ينبغي أن تتيح الدولة التعليم الجامعي ل 75% ممن يتخرجون من الثانوية والباقي تفتح لهم معاهد عليا، فإن استمرار الطالب في التعليم أفضل بكثير من تسكعه في الطرقات.

وهنا يأتي دورنا في مخاطبة المسئولين وشرح القضية لهم والكتابة في الصحف بتفصيل هذه القضية وشرحها وهنا ستخرج الفكرة من القل إلى الواقع وستحل المشكلة على المدى القريب.

********

كما لا ينبغي أن نهمل الحرفة والصنعة اليدوية كما ذكر بعض الأخوة الأفاضل وهذا يكون في العطلات الصيفية كما سبق أن أسلفت.

لكن نحن الآباء نستحي أن يعمل أبناءنا في مهنة يدوية، إذا فالفشل سيكون مصير مثل هذا الجيل المدلل ونكون نحن السبب في فشله.

*******

وختاما أشكر الأخ حاتم

لإثارته هذا الموضوع الجاد وأشكر كل من شارك بفاعلية في الحوار

أخوكم محمد حافظ